Veje til læseforståelse Jakob Martin Strid – Jeg har skyndt mig

– Jeg har skyndt mig at sætte køerne ud på marken

der er designet til at give en hurtigere

Pædagogikkens etik er relevant for studerende og praktiserende pædagoger

som de ser ud i dag

Hvad fætter gør er altid det rigtige

Veje til læseforståelse Jakob Martin Strid – Jeg har skyndt migElever har stadig vanskeligere ved at forst det, de lser. 'Veje til lseforstelse' redegr for, hvordan lreren i praksis kan gre eleverne til aktive medskabere af de tekster, de lser. Forfatteren beskriver, hvordan en undervisning i lseforstelse kan foreg med udgangspunkt i samtalemetoden Questioning the Author. Velstrukturerede tekstsamtaler fr eleverne til at reflektere over det, de har lst, og med hjlp fra lreren og hinanden ges deres tekstforstelse.